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Wie wird der Förderplan erstellt?
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Mit einem Förderplanteam wird überlegt, mit welchen Maßnahmen ein Lernziel erreicht werden soll
Elixier: Niedersächsischer Bildungsserver
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Der Förderplan ist auch ein "Forderplan". Wulf, [...]
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Die Schule der Autorin hat lange nach geeigneten Formen gesucht, den Lernstand jedes Schülers festzuhalten, um dann individuell im gemeinsamen Unterricht zu [...]
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Arbeit mit dem Förderplan
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Unterstützung von Lehrkräften bei der Arbeit mit individuellen Förderplänen: Im Jahr 2005 wurde der Förderplan als verbindliches Instrument zur [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Beruf im Zentrum – Eingliederung benachteiligter Schülerinnen und Schüler
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Vorrangiges Ziel des Projekts BiZEbS ist die berufliche Integration von Schülerinnen und Schülern mit Behinderung in den ersten Arbeitsmarkt. [...]
Innovationsportal: Projektedatenbank
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Auf dem Weg zum Förderplan. 2003
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Förderplan und Nachteilsausgleich: Ziele, Anlässe und Einsatzmöglichkeiten nach [...]
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Der Themenkomplex Förderplan und Nachteilsausgleich kann sowohl für Berufseinsteiger/-innen als auch für erfahrene Lehrkräfte Hürden im ohnehin [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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fitBits, lesen schreiben rechnen Lüneburg
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FitBits ist eine Fördereinrichtung für SchülerInnen mit Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben und Rechnen. Förderdiagnostik und individueller Förderplan [...]
Institution
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Individuelles Fördern. Kretschmann, [...]
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Diagnosen und Förderpläne können dazu beitragen, Passungen zwischen den Lernausgangslagen der Lernenden und den pädagogischen Angeboten herbeizuführen. [...]
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Der Individuelle Förderplan als ein Element des schuleigenen Förderkonzeptes.
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Die Veranstaltung soll der Schule bei der Weiterentwicklung des schuleigene Förderkonzeptes helfen. Als ein wichtiges Element des Förderkonzeptes dient der [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Roland Berger Stiftung München
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Die Roland Berger Stiftung ist eine weltweit agierende Institution, die sich im Rahmen der Völkerverständigung für Toleranz und Achtung der Menschenwürde [...]
Institution
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Vom Förderplan zum Förderkontrakt - Antworten und Ergänzungen. Kretschmann, [...]
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Der Beitrag beschreibt das Instrument des Förderkontrakts in der Förderzentrumsarbeit und zeigt vermittels eines fiktiven Beispiels, wie auf der Basis von [...]
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Dem Schüler gerecht werden - Vom Forderplan zum Förderplan
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Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die rechtlichen Grundlagen für die Erstellung von Förderplänen kennen. Sie setzen sich mit Formatvorlagen und einer [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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"Ich sehe mich als freundschaftlichen Begleiter"
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Im Rahmen des Projektes "Studierende fördern Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", das von der Stiftung Mercator unterstützt wird, erteilt die [...]
Innovationsportal: Bildung + Innovation
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Förderdiagnostik, Förderplan und Förderkontrakt: Von der Eingangsdiagnose zu Förderungs- und Fortschreibungsdiagnosen. Arnold, [...]
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Ein zentrales Element sonderpädagogischer Professionalität in der Allgemeinen Schule bildet die Organisation und Durchführung diagnostischer Aufgaben sowie [...]
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LRS in der Sek I - Von der Diagnose bis zum Förderplan
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Die Fortbildung konzentriert sich auf folgende Themenbereiche: - Einordnung: LRS aus medizinischer und pädagogischer Sicht - Ursachen und Diagnose einer LRS - [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Rechtzeitig in die Berufsvorbereitung starten
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Anfang des Jahres 2009 hat die Bundesregierung ein neues Programm aufgelegt, die „Berufseinstiegsbegleitung“. Diese unterstützt Schülerinnen und Schüler [...]
Innovationsportal: Bildung + Innovation
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Vor dem Förderplan? Diagnostik! Seifert, [...]
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Eine ausführliche Diagnose ist der erste Schritt auf dem Weg zum Förderplan. Durch eine (halb-)standardisierte Beobachtung kann ein differenzierter Blick auf [...]
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Wie erstelle ich einen Förderplan? - Hilfen bei der Diagnostik und Formulierung von Förderzielen bzw. -plänen vor und nach der Feststellung eines Sonderpädagogischen Förderbedarfs
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Vermittlung rechtlicher Grundlagen n - Begründungen für Förderpläne (Zielgruppen) n - Kriterien für "gute" Förderpläne entwickeln und Sichtung von [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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„Lehrer mit Migrationshintergrund gesucht“
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Aufgrund der steigenden Anzahl von Schülerinnen und Schülern mit ausländischen Wurzeln werden in Deutschland mehr Lehrer mit Migrationshintergrund gesucht. [...]
Innovationsportal: Bildung + Innovation
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Förderpläne in der Praxis: Wir nehmen Maß! 2016
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Inhalt: Oldenburg, Ines; Wulf, Julia: Maß nehmen - aber bitte richtig! - Wulf, Julia: Der Förderplan ist auch ein "Forderplan". - Seifert, Simon B.: Vor dem [...]
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Gestaltung eines Förderplans für LRS Schüler auf der Basis" förderdiagnostischer Dimension"(Prof.Bundschuh) nach [...]
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1.Defizit Diagnostik versus Förderdiagnostik n2."Die sonderpäd. Diagnostik betont nicht Defizite, Mängel, neg. Abweichungen, sie stellt vielmehr [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Projekt Mercator
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Die Stiftung Mercator unterstützt die bundesweite Ausweitung des Modells "Studierende fördern Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund". Mit Sachsen [...]
Innovationsportal: Bildung + Innovation
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Individueller sonderpädagogischer Förderplan. 2002
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Diese Arbeitspapiere enthalten: Grundorientierungen für die Arbeit mit den Individuellen Sonderpädagogischen Förderplänen, ein Verlaufsdiagramm [...]
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Individuelle Förderpläne als ein Element des schuleigenen Förderkonzeptes Nach [...]
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Die Fortbildung soll der Schule bei der Gestaltung des schuleigenen Förderkonzeptes weiterhelfen. Als ein wichtiges Element des Förderkonzeptes dient der [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Schulverweigerer reintegrieren!
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Mit dem Programm „Schulverweigerung – Die 2. Chance“ werden Schulverweigerer wieder in das Regelschulsystem integriert. Die „2. Chance“ ist ein [...]
Innovationsportal: Bildung + Innovation
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Förderplan und Individual Education Program - Ein internationaler Vergleich. Hennemann, [...]
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Individuelle Förderpläne als ein Element des schuleigenen Förderkonzeptes
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Die Fortbildung soll der Schule bei der Gestaltung des schuleigenen Förderkonzeptes weiterhelfen. Als ein wichtiges Element des Förderkonzeptes dient der [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Kooperative Förderplanung. Niedermair, [...]
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Die Ergebnisse einer Evaluationsstudie zur Praxis der Förderplanung in Österreich (Hauer/Feyerer 2006) belegen, dass individuelle Förderpläne der Regel von [...]
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Individuelle Förderpläne bei besonderen Schwierigkeiten beim Lesen, Rechtschreiben oder Rechnen
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Aufgabe der Schule ist es, ein gemeinsames Lernen aller Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer Begabungen und Möglichkeiten zu ermöglichen. Die dafür [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Der Förderplan im Prozess der Heilpädagogischen Früherziehung. Hermann, [...]
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Gerontopsychiatrische Zusatzausbildung Hannover [...]
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Die Zusatzausbildung befähigt Sie, die erkrankten Menschen ganzheitlich, pflegediagnostisch wahrzunehmen, einen individuellen Pflege- bzw. Förderplan [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Das Berufsförderungswerk Michaelshoven. 2001
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Der Beitrag bechreibt das Modell eines Qualifizierungssystems für die berufliche Aus- und Weiterbildung, das im Berufsförderungswerk Köln im Rahmen der [...]
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Fachkraft in der Gerontopsychiatrie - inkl. Psychiatrie Pflichtfach Hannover [...]
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Die Zusatzausbildung befähigt Sie, die erkrankten Menschen ganzheitlich, pflegediagnostisch wahrzunehmen, einen individuellen Pflege- bzw. Förderplan [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Per Mausklick zum Förderplan? Was webbasierte Diagnoseumgebungen leisten können. Hafner, [...]
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Bei computerbasierten Diagnose- und Fördersystemen bearbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig Test, die automatisch ausgewertet werden, und [...]
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Fördern planen - Erstellung individueller Förderpläne Lingen-Holthausen [...]
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Fördern planen Erstellung individueller Förderpläne durch Kooperative Förderplanung für Lehrkräfte an Grundschulen und der Sekundarstufe I Laut Nds. [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Konzeptualisierung einer praxisnahen und kompetenzorientierten Förderplanung. Bundschuh, [...]
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Der Förderplan ist im Alltag von Lehrerinnen und Lehrern ein zentrales Instrumentarium, welches oft auch wegen seines hohen Arbeitsaufwands ambivalent gesehen [...]
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Internationaler Schweißer Fürstenwalde/Spree
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Ziel: Prüfzeugnis nach Europanorm je nach Schweißverfahren, Schweißerpass Inhalt: - Ablegen von Schweißerprüfungen in unterschiedlichen Verfahren - [...]
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Maß nehmen - aber bitte richtig! Oldenburg, [...]
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In der Praxis kursieren Vordrucke für Förderkonzepte, die ihren Namen kaum verdienen. Dabei geht es auch anders. Überlegungen zum sinnstiftenden, aber [...]
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LRS Sek I - Förderkompetenzen stärken N.N.
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Fördern mit Hilfe von PC und Internet: Pädagogische Kompetenzen stärken und erweitern. n nEinführung in die interaktive Förderdiagnostik des Lernservers: [...]
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In kleinen Schritten. Priboschek, [...]
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Unterrichtsstörungen gehören zu den größten Belastungsfaktoren für Lehrerinnen und Lehrer. Praktiker raten, Ruhe zu bewahren - und planvoll dagegen [...]
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Berufliches Einzelcoaching mit optionalem Praktikum Berlin-Tempelhof
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Je nach individueller Bedarfslage ist der zeitliche Ablauf auszurichten. In enger Abstimmung mit den Integrationsfachkräften der Agentur für Arbeit bzw. des [...]
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Instrument Förderpläne. Greiling, [...]
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Förderpläne sind aus der Sicht der pädagogischen Diagnostik ein wichtiges Instrument, um Kinder individuell zu fördern. Wie sie eingesetzt werden können, [...]
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Der Ansatz des Aktiven Lernens in der Arbeit mit mehrfach behindert sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern
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Vorgestellt werden die Grundgedanken des Konzeptes zum "Aktiven Lernen" nach Dr. Lilli Nielsen (Dänemark) sowie ihre dazu entwickelten spezifischen Medien. Die [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Lernen nach Plan. Bönsch, [...]
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Gemeinsames Lernen ist für Schülerinnen und Schüler enorm wichtig. Damit alle Kinder die gesetzten Lernziele auch erreichen, müssen sie differenziert [...]
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Der Ansatz des Aktiven Lernens in der Arbeit mit mehrfach behindert sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern
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Vorgestellt werden die Grundgedanken des Konzeptes zum "Aktiven Lernen" nach Dr. Lilli Nielsen (Dänemark) sowie ihre dazu entwickelten spezifischen Medien. Die [...]
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Förderpläne und differenzierte Formen der Benotung. Beispiele: Portfolio und Berufswahlpass. Duismann, [...]
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Schuleigene Lehrplanarbeit orientiert sich u.a. an auf eine bestimmte Schülerschaft bezogene Lernkonzeption. Ein Aspekt ist die Indivualisierung des Lernens, [...]
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Der Ansatz des Aktiven Lernens in der Arbeit mit mehrfach behindert sehgeschädigten Schülerinnen und Schülern anfordernde [...]
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Vorgestellt werden die Grundgedanken des Konzeptes zum "Aktiven Lernen" nach Dr. Lilli Nielsen (Dänemark) sowie ihre dazu entwickelten spezifischen Medien. Die [...]
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Sprachstanderhebung und Sprachförderung in der Kita. Melzer, [...]
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Anhand eines Fallbeispiels wird die Überprüfung sprachlicher Fähigkeiten im Kindergarten mit dem Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 3 [...]
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LRS-Diagnostik, Lernstandserhebung und individuelle Förderung
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Die Teilnehmenden erfahren die Hauptmerkmale von Lese- und Rechtschreibschwäche und lernen, diese Teilleistungsstörung durch Testverfahren zu diagnostizieren, [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Förder- und Entwicklungspläne. Standop, [...]
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Der Verfasser stellt Förder- und Entwicklungspläne mit Abläufen und Beispielen vor, welche "zur Begleitung von Kindern mit besonderen Begabungen sowie zur [...]
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LRS in der SEK1 nach [...]
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Der Kurs baut auf dem Basiswissen zu den Theorien des Schriftspracherwerbs nauf und verknüpft dieses mit der aktuellen Gesetzeslage und unterstützt [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Was sich aus evaluativen Eintragungen in Förderplänen lernen lässt. Koßmann, [...]
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Die Verwendung individueller Förderpläne ist eine seit langem etablierte Praxis in vielen Ländern. Als Planungsdokumente sollen sie primär dazu dienen, den [...]
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LRS in der SEK1 nach [...]
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Der Kurs baut auf dem Basiswissen zu den Theorien des Schriftspracherwerbs nauf und verknüpft dieses mit der aktuellen Gesetzeslage und unterstützt [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Erstellen eines Förderplans. Sasse, [...]
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Die Autoren zeigen, wie für jedes Kind ein individueller Leseförderplan eingerichtet werden kann. "Unterricht kann nur gelingen, wenn eine optimale Passung [...]
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Förderkonzept an SEK 1 Schulen bei Rechtschreibschwäche und Leseschiwerigkeiten Korbach [...]
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Der Kurs baut auf dem Basiswissen zu den Theorien des Schriftspracherwerbs und dem Phänomen LRS auf und verknüpft dieses mit der aktuellen Gesetzeslage und [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Förderung von Kindern mit Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb (LRS). Vortrag im Rahmen der GEW-Fachtagung "Fördern statt Auslesen - Können Förderpläne das leisten?" (1. Juni 2006). Valtin, [...]
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Die] Ausführungen sind in drei Teile gegliedert. Nach allgemeinen Bemerkungen zur neuen Hessischen Verordnung über die Förderung von Schülerinnen und [...]
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Mathematik in der Primarstufe
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Die Veranstaltung ist ein Abrufangebot für Kollegien, Fachschaften und Teams und bietet wahlweise Input zum Kerncurriculum Mathematik, Navigieren und Übungen [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Diagnostik als unverzichtbarer Bestandteil von Lehr-Lern-Prozessen. Horstkemper, [...]
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Berufliches Einzelcoaching Neubrandenburg
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Nutzen Sie die individuelle auf Ihre Person abgestimmte Begleitung für den erfolgreichen Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt.Hier haben Sie im Einzelcoaching [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Förderkonzepte im Deutschunterricht. Dahmen, [...]
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In seinem Beitrag stellt der Autor Konzepte und Ansätze der individuellen Förderkultur in Fach Deutsch vor. Diese können erstens auf den Lernstand des [...]
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Berufliches Einzelcoaching Wismar
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Nutzen Sie die individuelle auf Ihre Person abgestimmte Begleitung für den erfolgreichen Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt.Hier haben Sie im Einzelcoaching [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Arbeit mit Förderplänen - ein Praxisbericht. Roentgen, [...]
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Die Verfasser beschreiben die Bausteine eines individuellen Förderkonzepts der Maria-Montessori-Gesamtschule in Aachen für die Jahrgangsstufe 11, das vor [...]
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Berufliches Einzelcoaching Stralsund
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Nutzen Sie die individuelle auf Ihre Person abgestimmte Begleitung für den erfolgreichen Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt.Hier haben Sie im Einzelcoaching [...]
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Schüler fördern - aber wie? Eberle-Weiss, [...]
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Berufliches Einzelcoaching Bergen [...]
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Nutzen Sie die individuelle auf Ihre Person abgestimmte Begleitung für den erfolgreichen Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt.Hier haben Sie im Einzelcoaching [...]
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Heterogenität ist Alltag - Differenzierung die Antwort. Bönsch, [...]
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Berufliches Einzelcoaching Rostock
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Nutzen Sie die individuelle auf Ihre Person abgestimmte Begleitung für den erfolgreichen Einstieg in den ersten Arbeitsmarkt.Hier haben Sie im Einzelcoaching [...]
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Leitfaden für Förder- und Entwicklungspläne. Anlass, Struktur und Nutzung. Kretschmann, [...]
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Die Bereitstellung sonderpädagogischer Förderung, die Wahl des geeignetsten Förderortes, die Erarbeitung von Förderplänen unter den Bedingungen des [...]
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Wahlmodul: TV-H FÖ: Sonderpädagogische vorbeugenden Maßnahmen im Unterricht umsetzen Online,wird [...]
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Selbsttätigkeit führt zu Selbstständigkeit" (M. Montessori) In diesem Onlineseminar werden förderdiagnostische Materialien für die Fächer Mathematik und [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Einzelintegration von Kindern mit Behinderungen. Fachliche Positionen - Empfehlungen - Rahmenbedingungen. 2002
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Der Beitrag stellt die Spezifik der Einzelintegration und daraus abzuleitende Grundsätze, Rahmenbedingungen der Einzelintegration sowie rechtliche Grundlagen [...]
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Diagnose und Förderung bei LRS (gemäß VOLRR)
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Entwicklung von individuellen Förderplänen bei LRS-Problematik, Darstellung konkreter Fördermöglichkeiten gemäß den neuen Forderungen aus der "Verordnung [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Individuelle Förderung benachteiligter Jugendlicher und junger Erwachsener. Lippegaus, [...]
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Fremdsprachenlegastenie Englisch nach [...]
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Etwa 80 haben individuelle abgestufte Verarbeitungsschwierigkeiten mit sprachlichen Informationen (Lauten, Grammatik)(Ganser,Dillingen) nDie VOLRR erwartet auch [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Der FIELA-Förderplan. Nielsen, [...]
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Fremdsprachenlegastenie Englisch nach [...]
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Etwa 80 haben individuelle abgestufte Verarbeitungsschwierigkeiten mit sprachlichen Informationen (Lauten, Grammatik)(Ganser,Dillingen) nDie VOLRR erwartet auch [...]
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Förderpläne: Instrument zur Förderung oder "bürokratisches Mittel"? Eine empirische Untersuchung zum Einsatz von Förderplänen. Moser [...]
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Förderplanung gilt als eine Voraussetzung für die individuelle Förderung von Lernenden in inklusiven und separativen Schulformen und die Erstellung von [...]
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Pädagogische Tage Individuell fördern - Lernen begleiten
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Das Thema Individuell fördern Lernen begleiten# zielt auf Individualisierung im Unterricht ab. Es gibt hierzu folgende Bausteine: Beobachten und Wahrnehmen als [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Traditionen ändern und umfassend unterstützen. Benkmann, [...]
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Mehr und mehr gerät im Rahmen des sozialen Wandels der Industriegesellschaft hin zur Wissensgesellschaft die individuelle Förderung in den Mittelpunkt der [...]
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MATINKO - Mathematik individualisiert und zugleich kompetenzorientiert Lingen-Holthausen [...]
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Seminar für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen (Klasse 1-4) Mathematik kompetenzorientiert unterrichten: Prinzipien und Problemstellen eines ergiebigen [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Lernverträge und Förderpläne. Höhmann, [...]
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Die Forderung nach Individualisierung löst Unsicherheit aus. Zentrale Fragen sind: Wie können individuelle Lernprozesse strukturiert und dokumentiert werden? [...]
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Binnendifferenzierter Unterricht
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Waasmaier entwickelte eine wenig aufwändige, leicht umsetzbare und hocheffektive Methode zum binnendifferenzierenden Unterricht im Fach Mathematik, die in [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Förderplan-Bausteine GS. Klasse 1 - 4. [1]. Franzen, [...]
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Grundschultag Deutsch 'Leseförderung' Carl [...]
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Vortrag: Wege zur Lesemotivation im Grundschulalter. Empirische Befunde und Modelle für den Literaturunterricht nArbeitsgruppen:Lesestrategien, Wege zum [...]
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Indivduelle Förderplanung - Konzeptentwicklung und Evaluation. Schulz [...]
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Mathematik lernen im inklusiven Unterricht Lingen-Holthausen [...]
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Mathematik lernen im inklusiven Unterricht Kinder mit den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung unterstützen Seminar für Lehrkräfte an Grund- [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Ein "Frühwarnsystem" zur individuellen Förderung. Risthaus, [...]
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Ausgehend von der Erkenntnis, dass "Sitzenbleiben" kein geeignetes Mittel darstellt, um Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf wirksam zu helfen, [...]
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Wahlmodul: TV-H FÖ: Grundlagen zum Förderschwerpunkt Hören und Sehen Online,wird [...]
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Lernende mit den Förderschwerpunkten Hören und Sehen werden lernzielgleich in allgemeinen Schulen unterrichtet. Um sie zu unterstützen, erhalten sie [...]
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Wieder Geschmack am Lernen finden. Ein Ort für Schwänzer und Störenfriede. Haas-Rietschel, [...]
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In den Schulverweigererprojekten des Christlichen Jugenddorfwerks (CJD) erhalten hartnäckige Schwänzer und aggressive Störer eine zweite Chance. Das CJD [...]
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Pädagogische Nachmittage zum Thema:Individuell fördern Lernen begleiten
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Das Thema:Individuell fördern -Lernen begleiten zielt auf Individualisierung im Unterricht ab. Es gibt hierzu folgende Bausteine, die in Form von Workshops je [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Förderschwerpunkt Sprache. Eine Erinnerung an Barbara Kleinert-Molitor. Welling, [...]
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Aus Anlass des Todes von Barbara KLEINERT-MOLITOR im Jahre 1999 erinnert dieser Beitrag an ihre fachpädagogischen und bildungspolitischen Verdienste. In einem [...]
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Umgang mit dem Nachteilsausgleich, den allg. Grundsätzen der Leistungsfeststellung und -bewertung und dem sechsten Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (Abrufangebot für Schulen) Mittelpunktschule [...]
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Der sechste Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (i.d.F. v. 29.04.2014) regelt den Umgang der Schule mit Schülerinnen und Schülern, die [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Validität, (Teil-)Leistungsdiagnostik und Förderansätze bei der Untersuchung geistig behinderter Erwachsener mit der Kaufman-Assessment Battery for Children (K-ABC). Maluck, [...]
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Weder im deutschsprachigen noch im internationalen Raum gibt es spezielle Untersuchungsverfahren zur Messung von Intelligenz und erworbenen Fertigkeiten bei [...]
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Umgang mit dem Nachteilsausgleich, den allg. Grundsätzen der Leistungsfeststellung und -bewertung und dem sechsten Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses MPS [...]
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Der sechste Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (i. d. F. v. 29.04.2014) regelt den Umgang der Schule mit Schülerinnen und Schülern, [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Pädagogischer Umgang mit Verhaltensstörungen bei Schülern mit Beeinträchtigungen der geistigen Entwicklung. Mühl, [...]
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H. Mühl setzt sich mit dem Begriff Verhaltensstörung auseinander und verweist auf die sozialen Folgen derselben. Er erklärt die Entstehungsbedingungen von [...]
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Umgang mit dem Nachteilsausgleich, den allg. Grundsätzen der Leistungsfeststellung und -bewertung und dem sechsten Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (Abrufangebot für Schulen)
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Der sechste Teil der Verordnung zur Gestaltung des Schulverhältnisses (i.d.F. v. 29.04.2014) regelt den Umgang der Schule mit Schülerinnen und Schülern, die [...]
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Förderpläne: Mitspieler in individualisierten Lernprozessen. Höhmann, [...]
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Planung, Begleitung und Dokumentation sowie Evaluation und Reflexion sind die Phasen im Lern- und Entwicklungsprozess. Ein Verfahren, diese Phasen zu [...]
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Förderplanung
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Bereits bekannte und genutzte Elemente der Förderung und der Förderplanung herausarbeiten, diskutieren und die wichtigsten Punkte für die Förderung der [...]
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Förderansätze im Lesen mit LEVUMI. Jungjohann, [...]
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Das Lehrerhandbuch "Förderansätze im LESEN mit LEVUMI" verknüpft die Anwendung der Lernverlaufsdiagnostik mit konkreten Fördermaßnahmen. Im Mittelpunkt [...]
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Matinko - Mathematik kompetenzorientiert unterrichten in gemeinsamen Unterrichtsphasen, Klassen 3-4, Module 4 und 11
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Modul 4 - Mathematik kompetenzorientiert unterrichten Anhand von interessanten Übungsbeispielen aus dem nicht individualisierten Teil des Matinko-Unterrichts [...]
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Schüler bestmöglich fördern. Kamm, [...]
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Einzelcoaching - Schritt für Schritt Sinzheim
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In unserem Einzelcoaching erarbeiten wir gemeinsam einen individuellen Weg für Ihre berufliche Zukunft.Unsere Coachs helfen Ihnen, Lösungen für Ihre [...]
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Umgang mit unterschiedlichen Lerntypen. Seitz, [...]
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Die Heterogenität im Schulalltag hat zugenommen. Gründe dafür sind unterschiedliche Wissensstände und unterschiedliche biografische Hintergründe der [...]
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Einzelcoaching - Schritt für Schritt Saarbrücken
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In unserem Einzelcoaching erarbeiten wir gemeinsam einen individuellen Weg für Ihre berufliche Zukunft.Unsere Coachs helfen Ihnen, Lösungen für Ihre [...]
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Förderplan-Bausteine GS. Klasse 1 - 4. [2]. Franzen, [...]
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Einzelcoaching - Schritt für Schritt Karlsruhe
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In unserem Einzelcoaching erarbeiten wir gemeinsam einen individuellen Weg für Ihre berufliche Zukunft.Unsere Coachs helfen Ihnen, Lösungen für Ihre [...]
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Qualifizierungsbedarfe pädagogischer Lehr- und Fachkräfte im Umgang mit Förder- oder Unterstützungsbedarfen von Kindern in Grundschulen. Franek, [...]
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Die individuelle Förderung von Kindern mit Förder- oder Unterstützungsbedarfen gehört an Grundschulen spätestens seit Inkrafttreten der [...]
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Erstellen von Förderplänen in der Sek. I jeweilige [...]
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Individuelle Förderung geht davon aus, die spezifischen Fertigkeiten und Fähigkeiten des/der Einzelnen aufzugreifen und einen positiven Ansatz für die [...]
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Förderberufsschulen. Trieb, [...]
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Förderplanung im Team
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Die Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams, aber auch in Teams von Klassen- und Fachlehrkräften verlangt eine hohe Kompetenz der Kooperation. Hierbei [...]
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Die Schule für Geistigbehinderte als Bildungsprojekt - Zur Begründung eines topischen Modells. Kleinbach, [...]
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Wie könnte eine Bildungsplan aussehen, der die Erwatrungen von Menschen mit Behinderungen und deren Eltern an Systeme professioneller Erziehung und Bildung und [...]
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Individuelles Dienstleistungsangebot für Rehabilitanten Schweinfurt
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Ziel Unterstützt von unserem psychologischen und ärztlichen Dienst ist unser Ziel die individuelle Qualifizierungs- und Berufswegplanung für jeden einzelnen [...]
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Der "integrierte individuelle Förderplan" des IMBSE. Druckrey, [...]
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Individuelle Förderung in der schulischen Praxis - Individuelle Förderung (1) schulintern
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Schülerinnen und Schüler haben neuerdings ein Anrecht auf individuelle Förderung. Auf den ersten Blick steht dieses Postulat dem Schulalltag mit seinen [...]
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Individuell fördern in der Berufs- und Studienorientierung. Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer in Nordrhein-Westfalen. 5. Förderplanung zur beruflichen Integration. Koch, [...]
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Individuelle Förderung in der schulischen Praxis - Individuelle Förderung (1) schulintern
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Schülerinnen und Schüler haben neuerdings ein Anrecht auf individuelle Förderung. Auf den ersten Blick steht dieses Postulat dem Schulalltag mit seinen [...]
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Die Förderung von Kindern mit Entwicklungserschwernissen durch Grundschulen und Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung - eine Fallstudie zum Beitrag präventiver Maßnahmen auf die Bewältigung von ausgewählten altersspezifischen Entwicklungsaufgaben. Pollmeier, [...]
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In der Institution Grundschule werden Kinder mit sehr unterschiedlichen Interessen, Begabungen und Entwicklungserschwernissen gemeinsam unterrichtet. Mit einer [...]
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PMQ passgenaue modulare Qualifizierung kaufmännisch (Reha) Seigburg
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Vollzeit Qualifizierung für Rahabilitanden Lehrgangsort: DAA Siegburg, laufender Einstieg Zielgruppe: Arbeitsuchende Rehabilitanden mit Berufsabschluss oder [...]
Kurssuche im InfoWeb Weiterbildung
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Kinder fördern. Sprünken, [...]
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Berufliches Einzelcoaching mit optionalem Praktikum Bochum
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In einem individuellen Einzelcoaching helfen wir Ihnen, eine nachhaltige und persönliche Strategie zu entwickeln, um Ihren Platz auf dem Arbeitsmarkt zu [...]
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Computerunterstützte individuelle Förderplanung - oder der Weg ist das Ziel. Walbröl, [...]
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Im Auftrag des Ministeriums für Frauen, Jugend, Familie und Gesundheit des Landes NRW und in Abstimmung mit den beiden Landesjugendämtern Rheinland und [...]
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Bewerbungstraining ✓ täglich starten ✓ ortsunabhängig ✓ Förderung über AZAV-Bildungsgutschein
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Schöpfen Sie Ihr berufliches Potenzial voll aus und verbessern Sie mit dieser Weiterbildung Ihre Chancen auf den Job Ihrer Wahl Start täglich möglich [...]
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"Kinderleicht": Jugendhilfe in der Schule. Kuehn, [...]
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Rechtzeitige Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe kann Schulversagen verhindern, die erzieherischen Bemühungen im Unterricht und in der Familie [...]
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Digitalisierung im Unterricht. Individuelle Förderplanung durch die App SPLINT. Rosenberger, [...]
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Die Digitalisierung gilt in unserer heutigen Gesellschaft im Bildungsbereich als Chance des Lehrens und Lernens. Sie findet zunehmend verstärkt Einzug in den [...]
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Die förderdiagnostischen Kompetenzen der Lehrerinnen und Lehrer weiterentwickeln. Zur Arbeit mit dem Förderplan an der allgemeinen Schule in der Modellregion Rheingau-Taunus und Wiesbaden. Krug, [...]
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Propensity Score Matching als ein Verfahren zur Stichprobenauswahl. Bihler, [...]
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Wie kann die Wirksamkeit von nicht binären Interventionen evaluiert werden, wenn Treatments nicht randomisiert zugewiesen wurden und sich die Kontroll- und [...]
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Mimo - Materialien zur Lernförderdiagnostik. Bürgelt, [...]
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Über was sprechen interprofessionell kooperierende Lehrkräfte, wenn sie inklusiven Unterricht planen? Riederer, [...]
FIS Bildung Literaturdatenbank (inkl. pedocs)
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Wahrgenommene Zuständigkeiten von pädagogischem Personal in integrativen Schulen des Kantons Thurgau. Kreis, [...]
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Die integrative Beschulung von Lernenden mit besonderem Förderbedarf bringt sowohl für Regellehrpersonen (Rlp) als auch für Fachpersonen für schulische [...]
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Mit wenig Last, etwas List und viel Lust. Klenck, [...]
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Die Autoren beschreiben zunächst das Missverhältnis zwischen der Wahrnehmung eines individuellen Förderbedarfs und der tatsächlich, im Unterrichtsalltag [...]
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Inklusive Grundschule als Ort der Kooperation. Maykus, [...]
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Gute Kooperationsstrukturen gelten als eine der wichtigsten Gelingensbedingungen bei der Umsetzung schulischer Inklusion. Eine enge und abgestimmte [...]
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Schule für individuelle Entwicklungsförderung. 1999
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Vor gut eineinhalb Jahren erschien das Konzept "SCHULE FÜR INDIVIDUELLE ENTWICKLUNGSFÖRDERUNG". Die zahlreichen, kritischen Beiträge hat die Autorengruppe [...]
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Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I. Heimer, [...]
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Mit dem Gesetz zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung in Schulen hat der Landtag Nordrhein-Westfalen im Frühjahr 1995 die [...]
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LABEL 8-10. Lehmann, [...]
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Die aktuellen Veränderungen der Arbeits- und Lebenswelt, der Wertvorstellungen und Einstellungen, sowie der sich daraus ergebenden Anforderungen an [...]
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